Didattica. Progettazione e attività per l’a.s. 2020_2021
AREA INTERESSE GENERALE
| ORIENTAMENTO IN ENTRATA E IN USCITA |
| PROGETTO SALUTE |
| CORSI AVVICINAMENTO AL GRECO |
| PEER-TUTORING |
| VOLONTARIATO |
| EDUCAZIONE AL DIBATTITO |
| SPORT E NON SOLO: IL BENESSERE A SCUOLA |
| UNIVERSITà ALL’ESTERO |
| LABORATORIO TEATRALE-NELLA BONAFFINI |
| INCLUSIONE |
| GIORNALINO DI ISTITUTO |
| FORMAZIONE DOCENTI E PERSONALE ATA |
| CLIL |
AREA UMANISTICA-SOCIALE
| CONCORSI LINGUA CLASSICA | DANTE 2021: L’APPORTO DEGLI STUDIOSI, I LAVORI DEGLI STUDENTI |
| DISPUTA CLASSICA | POESIA CONTEMPORANEA |
| PEGASUS | INCONTRI DI GEOLETTERATURA |
| POLIMNIA , IL SALOTTO DELLE MUSE | IL LUNGO NOVECENTO DI BIANCA GIUDETTI SERRA |
| CONFERENZE DI CULTURA CLASSICA | NELLA MEMORIA, LA TESTIMONIANZA. |
| NOTTE NAZIONALE DEL LICEO CLASSICO | |
| PARLAMENTO EUROPEO GIOVANI | |
| CORSO DI ANALISI E SCRITTURA FILOSOFICA E OLIMPIADI DI FILOSOFIA | REALTA’ SCOLASTICA ITALIANA E TEDESCA SOTTO L’INFLUSSO DI CAVOUR E BISMARCK: SCELTE POLITICHE E VITA QUOTIDIANA |
| LABORATORIO DI CITTADINANZA DIGITALE | GIORNO DELLA MEMORIA 2021: “VITE INDEGNE” E “ISTITUZIONI TOTALI” NEL TOTALITARISMO NAZISTA E NEL ‘900 |
| EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA | THE CIVIL RIGHTS MOVEMENT |
| COMMUNITAS: LE RELAZIONI CON GLI ALTRI,LA COSTRUZIONE DELLA PROPRIA IDENTITA’ | PROMEMORIA AUSCHWITZ |